CENTRUM DIAGNOZY I TERAPII DZIECKA
Jedno miejsce.
Wspólny plan.
Kompleksowe wsparcie.
Patrzymy na dziecko całościowo. Łączymy wiedzę specjalistów, uważność i bliską współpracę z rodzicem, aby zaplanować pomoc, która naprawdę odpowiada na potrzeby dziecka.
Diagnoza i terapia
Współpraca specjalistów
Plan dla dziecka i rodziny
Najpierw słuchamy
Potrzeb dziecka i obserwacji rodzica.
Łączymy perspektywy
Specjaliści patrzą na jeden wspólny cel.
Wyjaśniamy jasno
Rodzic wie, co robimy i dlaczego.
– NASZA OFERTA
Wsparcie dopasowane
do potrzeb dziecka
Nie zaczynamy od etykiety. Zaczynamy od rozmowy,
uważnej diagnozy i zrozumienia codziennych wyzwań całej rodziny.
Neurologopedia i logopedia
diagnoza i terapia mowy, komunikacji, funkcji ustno – twarzowych oraz trudności w karmieniem.
Psychologia dziecka
Diagnoza psychologiczna, terapia oraz konsultacje wspierające dziecko i jego rodziców.
Diagnoza rozwoju
Ocena rozwoju, funkcjonowania poznawczego, trudności w uczeniu się, ADHD i spektrum autyzmu.
Integracja sensoryczna
Diagnoza procesów sensorycznych i terapia dopasowana do potrzeb oraz możliwości dziecka
.
Terapia Pedagogiczna
Wsparcie funkcji potrzebnych w nauce czytania, pisania i liczenia oraz zajęcia korekcyjno-kompensacyjne.
Terapia ręki
Rozwijanie sprawności dłoni, koordynacji wzrokowo-ruchowej i umiejętności grafomotorycznych..
– Dlaczego neurosens?
Bo rozwój dziecka nie mieści się w jednej szufladzie
Mowa, emocje, ruch, zmysły i uczenie się wzajemnie na siebie wpływają. Dlatego w NeuroSens specjaliści nie pracują obok siebie — pracują wspólnie..
całościowe spojrzenie
na mocne strony i trudności dziecka
jeden czytelny plan
zamiast wielu niespójnych zaleceń
Partnerstwo z rodzicem
na każdym etapie wsparcia
poznaj nas
Zespół, który łączy wiedzę
Różne specjalizacje, wspólna uważność i jeden cel: realne wsparcie dziecka oraz jego rodziny.
ZAŁOŻYCIELKA NEUROSENS
Justyna Nowak
neurologopeda – pedagog specjalny – terapeuta ręki
Neurologopeda, pedagog specjalny i nauczyciel dyplomowany. Doświadczenie zdobywała m.in. na oddziale neuropsychiatrii dziecięcej, neurologii oraz placówkach oświatowych i placówkach psychologiczno – pedagogicznych.
PSYCHOLOGIA
Anna Kamińska
diagnoza – terapia – konsultacje rodzicielskie
Wspiera rozwój emocjonalny, pomaga zrozumieć zachowanie dziecka i znaleźć rozwiązania możliwe do zastosowania w domu. Jestem psychologiem, pedagogiem pracy i specjalistą pracy z rodziną. Skutecznie prowadzę i wspieram rodziny, dzieci, adolescentów i dorosłych. Fundamentalną zasadą, którą traktuję jako kompas w drodze zawodowej ale i prywatnej jest empatia którą uważam za składową każdego sukcesu.
Obszar pracy: zaburzenia ze spectrum autyzmu, spektrum zaburzeń o podłożu lękowym, doświadczenie rozpadu rodziny,trudności relacyjne, a także zespół nadpobudliwości psychoruchowej oraz zaburzenia depresyjnej, zaburzenia nastroju, kryzys sytuacyjny, strata. Diagnosta neuropsychologiczny w tym funkcji poznawczych, intelektu, zaburzeń osobowości, zaburzeń nastroju i adhd dzieci i dorosłych.
INTEGRACJA SENSORYCZNA I RUCH
Aleksandra Kornatowska
nauczyciel wychowania fizycznego – terapeuta integracji sensorycznej – specjalista gimnastyki korekcyjno – kompensacyjnej
Diagnozuje potrzeby sensoryczne i prowadzi terapię integracji sensorycznej dostosowując program zajęć do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka.
Wspiera rozwój motoryczny koordynację, równowagę, planowanie ruchu i sprawność manualną. Prowadzi terapię ręki i gimnastykę korekcyjno – kompensacyjną, dobiera ćwiczenia i pomoce terapeutyczne oraz przekazuje rodzicom wskazówki do pracy w domu. Wykorzystuje również elementy terapii behawioralnej i masażu
– jak zacząć?
Trzy spokojne kroki
Krótka rozmowa
Opowiedz nam, co Cię niepokoi. Pomożemy wybrać właściwy rodzaj pierwszej wizyty.
Pierwsze spotkanie
Poznajemy dziecko, słuchamy rodzica i wspólnie ustalamy, czego potrzebujemy się dowiedzieć.
Współny plan
Łączymy wnioski specjalistów i proponujemy czytelne, możliwe do wdrożenia kolejne kroki.
– Pytania Rodziców
Zanim umówisz pierwsze spotkanie
Nie musisz znać nazw badań ani samodzielnie wybierać terapii. Zaczynamy od tego, co widzisz i co budzi Twoje pytania.
Nie wiem od którego specjalisty mam zacząć. Co mam zrobić?
To częsta sytuacja. Podczas krótkiej rozmowy organizacyjnej zapytamy, co obserwujesz u dziecka, i pomożemy wybrać odpowiedni rodzaj pierwszego spotkania.
Jak przygotować się do pierwszej wizyty ?
Jeśli dziecko ma wcześniejsze opinie, wyniki badań lub dokumentację z terapii, warto zabrać je ze sobą. Najważniejsze są jednak Twoje obserwacje i pytania — nie musisz przygotowywać specjalnego opisu.
Czy diagnoza zawsze oznacza rozpoczęcie terapii?
Nie. Po diagnozie omawiamy mocne strony i potrzeby dziecka oraz przedstawiamy zalecenia. Terapia jest proponowana tylko wtedy, gdy wynika to z rozpoznanych potrzeb.
Czy specjaliści NeuroSens współpracują ze sobą?
Tak. Gdy dziecko korzysta ze wsparcia kilku osób, za zgodą rodzica łączymy obserwacje i uzgadniamy wspólne cele, aby zalecenia były spójne i możliwe do zastosowania w codziennym życiu.
Czy rodzic otrzymuje wskazówki do pracy w domu?
ak. Wyjaśniamy, nad czym pracujemy, i dobieramy realne wskazówki do codziennych sytuacji. Zależy nam, aby rodzic rozumiał plan i wiedział, jak wspierać dziecko bez przeciążania całej rodziny.
